Resultado provisório do projeto "Projeto “Agroecologia na construção da educação escolar quilombola e camponesa: sementes, sabores, olhares e saberes"

 Informo abaixo, por ordem de classificação, o  resultado provisório das entrevistas referentes à seleção de um/a bolsista para o Projeto “Agroecologia na construção da educação escolar quilombola e camponesa: sementes, sabores, olhares e saberes".

1o. lugar - Matrícula 180004794

2o. lugar/Cadastro Reserva - Matrícula 180094491

3o. lugar/Cadastro Reserva  - Matrícula 200053108

4o. lugar/Cadastro Reserva - Matrícula 200047736

Aproveito para agradecer o interesse de todos os candidatos e de todas as candidatas no projeto e para convida-los/as a integrar nossa equipe como voluntários/as.

Kelci Anne Pereira

Coordenadora da Ação

Resultado provisório do processo seletivo para bolsas de Extensão do Terra em Cena - Projetos "Escola de Teatro Político e Vídeo Popular do DF" e "VI Mostra Terra em Cena e na Tela"

A coordenação dos projetos "Escola de Teatro Político e Vídeo Popular do DF" e "VI Mostra Terra em Cena e na Tela" torna pública a lista de candidatos aprovados no processo seletivo para a concessão de bolsas de extensão, conforme lista abaixo, exibida por ordem de classificação.

Escola de Teatro Político e Vídeo Popular do DF

1o. Lugar                  - Matrícula 232051239

2o. Lugar/Cadastro Reserva - Matrícula 222028415

3o. Lugar/Cadastro Reserva - Matrícula 160106940

4o. Lugar/Cadastro Reserva - Matrícula 222040090

5o. Lugar/Cadastro Reserva - Matrícula 232051186

VI Mostra Terra em Cena e na Tela

1o. Lugar                  - MAtrícula 200047469

2o. Lugar/Cadastro Reserva - Matrícula  222028415

3o. Lugar/Cadastro Reserva - Matrícula 200047523

4o. Lugar/Cadastro Reserva - MAtrícula 200047914

5o. Lugar/Cadastro Reserva - MAtrícula  232051186

Aproveitamos para agradecer o interesse de todos os candidatos e de todas as candidatas nos projetos do Terra em Cena e para convida-los/as a integrar nossas equipes como voluntários/as.

atenciosamente, 

Kelci Anne Pereira

Rafael Litvin Villas Bôas

Chamada para entrevistas para seleção de bolsistas PIBEX - Projeto Agroecologia na

 

 CONVOCAÇÃO PARA ENTREVISTAS

PROCESSO DE SELEÇÃO DE BOLSISTA PIBEX 2024 (FUP/UnB)

CHAMADA PÚBLICA N° 002/2024

Projeto “Agroecologia na construção da educação escolar quilombola e camponesa: sementes, sabores, olhares e saberes"

Conforme critérios de avaliação publicados na Chamada Pública no. 001/224, torno pública a chamada para as entrevistas dos inscritos para concorrer a 1 bolsa do Projeto de Extensão “Agroecologia na construção da educação escolar quilombola e camponesa: sementes, sabores, olhares e saberes", coordenado pela profa. Kelci Anne Pereira.

https://drive.google.com/file/d/1dX_631VFgg11MjAKeAZvWiiLqRitj1Zv/view?usp=sharing

Chamamento para Entrevistas - Seleção de bolsistas PIBEX (Projetos "Escola de Teatro Político e Vídeo Popular do DF" e "VI Mostra Terra em Cena e na Tela"

 

Conforme prazos estipulados nas chamadas públicas para seleção de bolsistas no âmbito do Terra em Cena, segue a lista de candidatos habilitados/as para as entrevistas a serem realizadas dia 11/4/24, na sala de artes da FUP ou virtualmente, visando a seleção de dois bolsistas para os projetos  "Escola de Teatro Político e Vídeo Popular do DF" e "VI Mostra Terra em Cena e na Tela.

https://drive.google.com/file/d/1-OvGPCi_PTecUBtC_x7GcL-XxWXjHH5D/view?usp=sharing

CHAMADA PÚBLICA - BOLSAS NOS PROJETOS DE EXTENSÃO TERRA EM CENA E ETPVP-DF

PROJETOS

💫“Escola de Teatro Político e Vídeo Popular do Distrito Federal: conexão com sujeitos coletivos, formação e transformação” 

e

💫“6ª Mostra Terra em Cena e na Tela: artes cênicas e artes visuais na educação do campo e quilombola” 

🎭🎬2 vagas para estudantes da LEDOC que tenham interesse nas temáticas teatro, audiovisual e luta de classes e disposição para atuarem nas diferentes atividades dos projetos de extensão (reuniões, eventos, grupos de estudo, ensaios, gravações, sistematização, etc). 

🎯Desejável : ter interesse em aprofundar nos estudos e práticas do projeto; ter experiência com teatro e/ou vídeo; residir no território quilombola Kalunga ou ter disponibilidade para viajar para este território.

Inscrições: de 07/4/24 a 9/4/24  

Pelo link 

https://forms.gle/w9X59QASdSUpRVvy6

E também via Sigaa

O(A) candidato(a) deverá ainda, efetuar login no SIGAA (www.sig.unb.br) e proceder com as seguintes instruções:

a) Clicar na aba Bolsas e, em seguida, Oportunidades de Bolsas;

b) Selecionar tipo de bolsa: Extensão e clicar em buscar;

c) Clicar no Projeto desejado, neste caso, a ação de extensão é: ““Escola de Teatro Político e Vídeo Popular do Distrito Federal: conexão com sujeitos coletivos, formação e transformação (PJ608-2024)” “6ª Mostra Terra em Cena e na Tela: artes cênicas e artes visuais na educação do campo e quilombola (PJ471-2024)" "Agroecologia na construção da educação escolar quilombola e camponesa: sementes, sabores, olhares e saberes (PJ489-2024)

d) Ler a mensagem do Cadastro Único e marcar a caixinha com "Declaração" e "Continuar"; o(a) estudante deve preenchê-lo, mesmo que não faça parte do Cad. Único ou não esteja em situação de vulnerabilidade. É uma exigência do sistema;

e) Informar o perfil (descrição pessoal, áreas de interesse e o link do Currículo Lattes) e, em seguida, "gravar perfil";

f) Responder ao questionário socioeconômico. OBS: Na resposta 17, se não tiver código, apenas informar o número zero (0);

g) Confirmar a Inscrição; incluir um pequeno texto sobre as suas qualificações como estudante;

h) Inserir novamente o link do Currículo Lattes;

i) Clicar em "Registrar-se como interessado";

j) Aguardar e-mail de confirmação da inscrição.

Edital

https://drive.google.com/file/d/1UuenZPGivACxh8Vfryllvuw_Ndm0ysVK/view?usp=sharing

Chamamento: Inscrição Bolsa Extensão - "Agroecologia na construção da educação escolar quilombola e camponesa"

 

Edital:

https://drive.google.com/file/d/1T0KlmUMclg9O0J1TL4K8zfdvQQ6ZmA33/view?usp=sharing

Inscrição de 6 a 9 de abril

Via Forms

https://forms.gle/8V5zTc1m73SakTnE8 

E também via Sigaa

O(A) candidato(a) deverá ainda, efetuar login no SIGAA (www.sig.unb.br) e proceder com as seguintes instruções:

a) Clicar na aba Bolsas e, em seguida, Oportunidades de Bolsas;

b) Selecionar tipo de bolsa: Extensão e clicar em buscar;

c) Clicar no Projeto desejado, neste caso, a ação de extensão é: ““Escola de Teatro Político e Vídeo Popular do Distrito Federal: conexão com sujeitos coletivos, formação e transformação (PJ608-2024)” “6ª Mostra Terra em Cena e na Tela: artes cênicas e artes visuais na educação do campo e quilombola (PJ471-2024)" "Agroecologia na construção da educação escolar quilombola e camponesa: sementes, sabores, olhares e saberes (PJ489-2024)

d) Ler a mensagem do Cadastro Único e marcar a caixinha com "Declaração" e "Continuar"; o(a) estudante deve preenchê-lo, mesmo que não faça parte do Cad. Único ou não esteja em situação de vulnerabilidade. É uma exigência do sistema;

e) Informar o perfil (descrição pessoal, áreas de interesse e o link do Currículo Lattes) e, em seguida, "gravar perfil";

f) Responder ao questionário socioeconômico. OBS: Na resposta 17, se não tiver código, apenas informar o número zero (0);

g) Confirmar a Inscrição; incluir um pequeno texto sobre as suas qualificações como estudante;

h) Inserir novamente o link do Currículo Lattes;

i) Clicar em "Registrar-se como interessado";

j) Aguardar e-mail de confirmação da inscrição.

Cronograma:

• Inscrições via Formulário:  6 de abril de 2024 até às 23h59 do dia 09 de abril de 2024
• Realização das entrevistas: 11 de abril de 2024
• Resultado Provisório: A partir das 18 horas do dia 11 de abril de 2024
• Recurso do Resultado Provisório: Até as 17 horas do dia 12 de abril de 2024
• Resultado Final: 13 de abril de 2024

Assinatura do Termo de Compromisso e envio ao e-mail kelcipereira@gmail.com Até 12 horas do dia 14 de abril de 2024

Protocolo sobre a oficina “Práticas de presença e dramaturgias de corpo” com a professora Alice Stefânia do PPGCÊN.

Começamos a aula com a professora Alice Stefânia colocando música, alongamos escolhendo os próprios movimentos e posições. Fizemos o exercício de imaginar uma caneta em alguma parte do corpo e escrever nosso nome completo, explorando o tamanho da letra e velocidade de escrita. Imaginamos a caneta entre nossas pernas, nos cotovelos, pés, mão e nariz. 

A partir destes movimentos e o ritmo da música fomos criando movimentos e variações. Após termos em mente algumas sequências de movimentos, ficamos em dupla um de frente para o outro e fazendo o mesmo movimento em conjunto, como se fossemos um reflexo no espelho, tudo isso sem comunicação, apenas analisando e reproduzindo os movimentos. A atividade evoluiu juntando duas duplas executando o mesmo movimento, com dois grupos grandes, a professora instigou algumas interações como um confronto, prestando atenção na forma do grupo, sons, movimentos e expressões faciais.

 Para o outro jogo a professora colocou duas cadeiras, uma de frente para a outra e explicou como a posição entre os corpos pode influenciar um sentimento, sentado pode passar melancolia, em pé distante pode transmitir o sentimento de ira. Fizemos uma cena com dois atores sentados e duas falas: um fala “me diga a verdade” e o outro responde “eu já te disse”. A cena evolui com gestos, formas de falar, e os atores podem trocar as falas em algum momento da cena. Observando a expressão facial, tom de voz, forma de falar, gestos e posição no espaço vamos construindo uma narrativa com início, meio e fim.

 O último jogo que fizemos é como um telefone sem fio de expressões, com quatro estudantes sentados, um do lado do outro, é escolhido uma emoção. Um que está na ponta começa com uma expressão facial bem sutil de emoção e lentamente olha para o parceiro do lado, esse reproduz a expressão e adiciona um pouco mais do sentimento, assim o grupo evolui com o sentimento e são incluídos movimentos, sons, e ações fora da cadeira. O jogo pode evoluir com a emoção a seu extremo e nesse momento trocar o sentimento também no ápice, e o grupo vai diminuindo a emoção um grau até acabar.

Finalizamos a aula com uma roda de conversa sobre a aula e refletimos sobre nossas experiências com os jogos e sobre nossa relação com as artes cênicas. 

Protocolo sobre a oficina ministrada em aula da disciplina Oficina Básica de Artes Cênicas no dia 27/03/2024.

Autor: Vinícius Campos da Silva

Ledocênicas apresenta nova cena em aula de disciplina da LEdoC

 O grupo Ledocênicas, formado por três estudantes da área de Linguagens da Licenciatura em Educação do Campo, Angela Caetano, Isabella Coelho e Elias Viana, se apresentou no dia 25 de março na sétima aula da disciplina Oficina Básica de Artes Cênicas (Obac), com uma cena sobre cultura do patriarcado e da violência contra a mulher reverberada por docentes em sala de aula.

Eis a síntese da cena: no dia em que Daniel Alves, o jogador brasileiro de futebol preso na Espanha por estupro, saiu da prisão após pagar multa de mais de um milhão de Euros, um professor aproveita o assunto em sala de aula, para trabalhar o tema “Heróis da Pátria”, reconhecendo em Daniel um dos heróis nacionais, a despeito do estupro que ele cometeu. Duas estudantes reagem à abordagem e iniciam uma discussão com o professor, e ele refuta os argumentos das alunas desconfiando da mulher que foi vítima do estupro e atribuindo razão ao gesto de Daniel.

Instaurada a cena curta o debate teve inicio com a intervenção de uma das estudantes e na sequência, com a colaboração de toda a turma. Para nós, do Terra em Cena, o Teatro Fórum é um método de educação popular, que nos permitem treinar táticas e métodos de ação para enfrentar situações de opressão e ampliar o repertório de ações de resistência que podemos utilizar em diversas situações.

O Ledocênicas é um dos mais recentes grupos de teatro formado na LEdoC e articulado ao coletivo Terra em Cena. Este grupo e o coletivo Jiquitaias, do quilombo Kalunga, em Teresina de Goiás, estreiaram na V Mostra Terra em Cena e na Tela, em novembro de 2023. Em 2024 o grupo organizou duas oficinas abertas na FUP e agora amplia seu repertório de cenas de Teatro Fórum para colaborar com o processo de formação das turmas da LEdoC e das comunidades camponesas e quilombolas. 

Cobertura jornalística do primeiro ano do Latera

No dia 21 de março de 2024 o Laboratório de Teatro e Reforma Agrária (Latera) completou seu primeiro ano de existência. O canal de comunicação popular Brasil de Fato realizou as seguintes matérias sobre o evento:

Mamulengo e reforma agrária popular no aniversário de um ano do Latera 

Latera celebra um ano de existência com debate sobre teatro e reforma agrária popular